| Titre : |
L'enseignement des langues et des cultures d'origine en France. Aspects socio-linguistiques, socio-politiques, institutionnels et pédagogiques : (Le cas de l'Arabe enseigné aux enfants issus de l'immigration algérienne). |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nacèra Boubnider, Auteur ; Guy Berger, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Paris : Université de Paris VIII |
| Année de publication : |
1990 |
| Importance : |
326 p |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Enseignement Enfants de migrants |
| Index. décimale : |
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L'enseignement des langues et des cultures d'origine en France. Aspects socio-linguistiques, socio-politiques, institutionnels et pédagogiques : (Le cas de l'Arabe enseigné aux enfants issus de l'immigration algérienne). [texte imprimé] / Nacèra Boubnider, Auteur ; Guy Berger, Directeur de thèse . - Paris : Université de Paris VIII, 1990 . - 326 p. Langues : Français ( fre)
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L'enseignement des langues et des cultures d'origine en France. Aspects socio-linguistiques, socio-politiques, institutionnels et pédagogiques
